2021年幼儿园园长证报考入口

作者:guanli时间:25-08-10阅读数:10人阅读

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  【培训目标】

  1.树立以幼儿为本的科学教育理念和管理思想,拓展办园思路,开拓创新意识,具备深化改革和管理幼儿园的能力。

  2.提高理解和把握国家法规、教育方针和政策的水平,明确新时期学前教育事业的责任与使命,坚持依法治教、依法治园,提升幼儿园办园的质量。

  3.了解当前学前教育改革与发展动态,掌握幼儿教育基本理论和教育科研基本知识。“师德为先,能力为重”,将学前教育理论与保教实践相结合,研究幼儿成长规律,提升保教工作专-业化水平和能力。

  4.把握新时期幼儿园教师队伍建设和管理的若干对策;提高实施素质教育的管理水平和创新能力。

  【学习对象】

  1.早教、幼教管理人员及投资人。

  2.有志于从事幼儿园管理工作的专-业人员。

  3.各级各类幼儿园投资人,园长,副园长。

  4.各级各类幼儿园保教主任,骨干教师。

  【课程介绍】

  为提高各类幼儿园的办园水平,提升园长专-业管理水平和质量,为幼儿园园长提供相互学习、相互交流的平台,承办组织有效的培训,以实现幼儿园园长从“事务型园长”、“管理型园长”向“经营型园长”的转变,帮助其尽快走上职业化之路,真正成为职业园长,促进全国幼儿园的可持续发展。

  管理是一门学科,更是一门艺术,作为园长要管理得法,要做好以下三点:一是园长要练好内功:即要懂业务,具有指导教育教学活动能力,又要做到一专多能,博学多才,成为全园教职工政治上、业务上的领路人;二是坚持民主管理,园长要通过民主管理,鼓励人、激励人,为广大教职工创设一个有利于施展他们才华的环境。新招来的老师,实习一个月,感受了幼儿园工作氛围后,就决定留下来。民主管理带来的是教职工工作积极性、主动性高涨,许多工作都是“我要做”而不是“要我做”,大家进取心也大增强,近年来,随着幼儿园办园规模的不断扩大和教职工队伍的不断壮大,对我们管理者的要求也越来越高,我们在规范化管理上下功夫。建园以来,修改、新出台规章制度、暂行规定等近百条,真正做到凡事有据可依,有章可循,对于新出现问题,通过园务委员会成员商量,交全体教职工讨论通过后,再以文件形式出台,这样使幼儿园的管理制度更加健全。管理有序是园长管理能力的体现,但也是一件很不容易的事,必须在实践中不断探索,不断完善。

  该证书是对持证人的知识水平、专-业技能的客观评价,既可作为相应职业工作岗位的上岗证;又可作为聘任专-业技术职务的参考,是就业和职业评聘领域相应职业能力的*有力的证明。获得中央电化教育馆职业技能初、中、高级证书者,相当于国家职业技能初级、中、高级技术等级水平。证书序列号为编码,二维码防伪标识,官-网查询,终身有效。园长作为幼儿园的总负责人,幼儿园的面貌将可能从杂乱无序到焕然一新,园长的思想、专-业能力将直接影响幼儿园的发展和质量

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  现如今,信息化技术的快速发展,园长一定要注重其对园所的影响,学会利用网络提升教师的技能,营造一个有利于创新型人才成长、发展的氛围,是非常有必要的。

  跟得上时代的幼儿园,可以给每位教师带来潜移默化的影响,这种影响既看不见,也摸不着,却能够深入人的内心,浸入人的肺腑,甚至会影响到他们一辈子的思想、意念和行为方式。如果每个幼师都能够跟得上信息化时代,那么这种良好的教育风气、积极的学习氛围和规范的行为模式,幼儿园本身潜在的教育力量就能得到激发,从而促进幼儿园可持续发展。