幼儿园园长证资格考试报考条件及要求
近年来,随着幼儿园发展的内在需求及相互竞争招生的日趋激烈,各类亲子园、托班如雨后春笋般的冒了出来!随着“二孩政策”的全面放开,0-3岁年龄段幼儿教育的巨大需求,将有更大的市场。
在我国目前紧缺的各类管理人才中,幼儿园园长应该列入极其紧缺的一类。截止2010年,我国各级各类幼儿园数量为13万所, 其中民办幼儿园占总量的63%,而且以每年25%的数量递增;公办幼儿园园长实行教委任命制,绝大部分为从教师岗位逐渐成长起来的老师, 这种人才培养模式周期长,效率低,从数量上远远满足不了社会需要;大量的民办幼儿园甚至部分公办幼儿园根本没有园长可用! 于是出现了大量未经培训就上岗的“外行园长”,这也是造成目前幼儿园管理水平参差不齐的重要原因。如何创新思路, 以更科学合理的模式培养社会急需的园长成为当务之急。
报考幼儿园园长证的必要性:(1)现在幼儿园事故频繁发生,高度重视学前幼儿教育,常规性检查及年检频繁,年检的必备必考证书。(2)应聘在职上岗的必考证书。幼儿园不得录取无幼儿园园长证人员。(3)用于全国各地省、市、县级市、县、乡、镇开园所申请资质必考证书。
什么是幼儿园园长证?幼儿园园长资格证是园长上岗的有效证书。目前,严把质量关要求所有园所园长必须做到持证上岗。园长要有幼儿园科学管理的基本知识,有一定的组织协调能力。大意就是说要想当幼儿园园长,必须考个幼儿园园长证。
园长证是幼儿园教学管理教师的基本要求,是园长从事园长工作的前提。各级各类幼儿园从事教育管理工作的教师,必须具有幼儿园校长资格证书。没有相应证明的,不得录用为幼儿园校长。
幼儿园园长证报名对象(1)学校教育毕业,想应聘园长管理层的需要考园长资格证(2)想从事幼儿园学前教育行业的,准备应聘园长岗位(3)在职园长一直没有报考园长资格证(4)准备开幼儿园申请相关资质(5)在职幼师或者保育员想从事园长管理阶层(6)早教亲子中心教师及管理人员(7)各级各类幼儿园管理人员、骨干教师。
随着我国学前教育事业进入跨越式发展阶段,提高入园率和提升学前教育质量成为学前教育发展的双重任务,园长作为幼儿园教育改革发展的人,必然需要发挥更大的作用。因此,制定符合我国国情的幼儿园园长标准,以规范和促进幼儿园园长的发展已经成为当务之急。本研究在大量文献分析的基础上,结合实践所获得的信息资料,提出构建我国幼儿园园长标准所应把握的基本原则以及我国幼儿园园长标准的基本内容体系。有五年以上幼儿教育工作经历,并具有小学、幼儿园高级教师职务。
幼儿园园长证作用1、幼儿园开园必备,升值加薪的前提条件;2、是对以往执业能力的一种认证;3、是对以往工作成绩和现在工作能力的肯定;4、是具有相应素养、管理能力并胜任相应职位的证明;5、引导和促进幼儿园园长队伍的化、职业化发展。
幼儿园园长证岗位职责:全面了解教育、教研、卫生保健及膳食管理情况,并根据实际情况及时调整,尽量减少工作中的失误。充分发挥教职工的作用,发扬民主,尊重人格,加强“爱心、和谐、团结、向上”的园风建设。2、全面掌握教职员工的思想动态,开展经常性的政治、业务学习,提高修养。关心教职工的生活,改善生存环境,维护合法权益,增强向心力,提高凝聚力。3、定期召开家长会,展示教育成果,宣传家教方法,听取家长意见,提高开园质量。4、及时了解国内外幼儿教育动态,研究幼儿教育新成果,关注幼儿教育发展的新动向。
幼儿园园长证任职资格(一)拥护领导;热爱幼儿教育事业。(二)示范性幼儿园和乡镇中心幼儿园园长应具备幼儿师范学校(含职业学校幼教)毕业及其以上学历,有五年以上幼儿教育工作经历,并具有小学、幼儿园高级教师职务。其他幼儿园园长应具备幼儿师范学校(合职业学校幼教)毕业及以上学历或高中毕业并获得幼儿园教师考试合格证书,有一定幼儿教育工作经历,并具有小学、幼儿园一级教师职务。(三)获得幼儿园园长岗位培训合格证书。(四)身体健康,能胜任工作。
幼儿园文化具有强大而持久的作用,幼儿园的教育理念一旦成为全园教师的共同信念,就会体现在每位教师的价值取向、期望、态度和行为之中,体现在幼儿园的各项活动中。同时,园风文化中要注重激励机制的建立,激励教师积极进取,使教师有一种责任感、荣誉感,不怕困难、能够自觉完成幼儿园各项任务并达到理想效果。
考取园长证的意义(1)新时代职业园长的能力提升;(2)如何降低幼儿园的经营风险(3)做紧跟时代步伐的幼儿园(4)时间让园长了解新形式、新要求;(5)教您学。会自我管理情绪和压力,让情绪成为工作的工具和力量源(6)解决幼儿园教师职业倦怠、动力不足问题,让教师更加积极主动工作。
对于幼儿园教师职称评定或者资格审查 幼儿园骨干教师都应具备幼儿园园长证 任职资格证,对于没有幼儿园园长证证书 的教职员工是不具备职称评定资格。
幼儿园园长证书价值:
1、幼儿园开园必备,升值加薪的前提条件;
2、是对以往执业能力的一种认证;
3、是对以往工作成绩和现在工作能力的肯定;
4、是具有相应素养、管理能力并胜任相应职位的证明;
5、引导和促进幼儿园园长队伍的化、职业化发展

