更新育婴师证考试时间（20秒前已更新）

　　而且随着“二孩”的放开，更多的家庭需要请育婴员来帮忙照料孩子。而且不同于月嫂，育婴员的工作周期也比较长。短的几个月，长的话需要照顾孩子两三年，情况更为复杂。所以现在育婴员也出现供不应求的现象

　　育婴师(育儿嫂)进入客户家以后检查客户家里有无平安隐患，如桌子有无菱角、刀具、带尖类的物品、有无传导电的导体，暖水瓶能否放到宝宝碰不到的规避区，检查家里的充电器能否放置安全，长牙期的宝宝会随处咬、咀嚼，假如充电器电源插到墙上，电源线外漏宝宝就会用牙咬，这样会电到宝宝造成严重的平安隐患。未经允许不可恣意翻动雇主家的任何物品及财务，运行家中电器设备或相关设备有不明白之处，先向他人询问清楚其操作流程再运用，若不慎破坏也应老实告知，争取雇主体谅。

　　育婴员、育婴师是以婴幼儿看护为主要工作内容。雇主家里有人照看孩子的时候，育婴人员可以做一些简单家务，如洗涤衣物、做饭、搞卫生；如果雇主家里只有育婴人员和孩子，育婴人员就只负责带孩子，不做家务。如果雇主家里同时聘请了家政服务员和育婴人员，育婴人员不做家务只负责照顾孩子。

　　育婴师是属于中级职业等级，育婴员是初级职业等级，学习完育婴员后能够提升育婴师。且育婴员是以曾经的阿婆式看护方式照料婴儿，育婴师则要全面控制0~3岁婴儿的生活照顾、护理及科学教育、保育方面的相关学问。

　　保育员

　　保育员，是指幼儿园或托儿所里负责照管儿童生活的人员。保育员在幼儿的发展中扮演着照顾者、教育者等多种角色，对幼儿的身心健康、行为习惯以及个性、情感等各方面均产生着深刻的影响。

　　工作性质：在小学、托幼园所、社会福利机构及其他保育机构中，辅助教师负责婴幼儿保健、养育和协助教师对婴幼儿进行教育的人员。

　　育婴师

　　育婴师职业定义：育婴师主要从事0-3岁婴儿照料、护理和教育工作。

　　育婴师主要从事0-3岁婴儿照料、护理和教育工作，面对的对象是0-3岁的婴儿，对这个年龄段的孩子进行饮食、饮水、睡眠、智力开发、早期教育等。除了生活上的照顾外，育婴师还要掌握婴儿的日常生活保健与护理。保育员是指幼儿园或托儿所里负责照管儿童生活的人员。保育员在幼儿的发展中扮演着照顾者、教育者等多种角色，对幼儿的身心健康、行为习惯以及个性、情感等各方面均产生着深刻的影响。

　　成为育婴员好处

　　学习一门新技能

　　参加育婴员的培训，通过学习婴幼儿生长发育、心理发展、生活照料、保健与护理、教育等知识，提高自身的技能和素质。在照顾孩子方面也更加得心应手。

　　随着育婴员的需求越来越旺盛，以及家庭对孩子成长和教育的关注，越来越多的家庭开始亲睐育婴员而不是单纯的月嫂、保姆。不仅如此，现在育婴员已经不仅是过去帮忙带带孩子，对于孩子教育越来越重视的当下，育婴员还要配合教育机构、父母等对孩子进行智力、体能等开发。所以现在市场前景非常好。

　　育婴员工资差别

　　1，工资差别是育婴员工作中*明显的差别，证书是敲门砖，有证书证明了你拥有护理婴幼儿的能力，更专 业，薪资收入也是比较高的。

　　2，首先没有育婴员证书的话，是很难从事育婴员证书的，即使能找到单子，但因为没有证书，拿到的薪资也可能和一般保姆的工资一样。

　　3，正规的月嫂公司也只会接纳拿到证书的育婴员，有一个好的平台，也更利于自己的接单和就业。

　　4，没有证书，无法证明你拥有育婴的能力，客户为了获得更好的保障，也更愿意去正规的月嫂公司挑选育婴员。

　　5，所以，如果，你想从事育婴员工作的话，一定要经过专 业的培训，拿到育婴员证书，才能上岗工作。

　　而且随着“二孩”的放开，更多的家庭需要请育婴员来帮忙照料孩子。而且不同于月嫂，育婴员的工作周期也比较长。短的几个月，长的话需要照顾孩子两三年，情况更为复杂。所以现在育婴员也出现供不应求的现象

　　（三）社会行为及人格培养培养

　　1 .能够适时培养婴儿生活自理能力

　　2 .能够适时培养婴儿社会交往能力

　　3 .能够适时培养婴儿良好的情绪行为

　　1 培养生活自理能力的知识与方法

　　2 .培养社会交往能力的知识与方法

　　3 .培养良好情绪行为的知识与方法

　　大动作、精细化动作训练及游 戏选择育婴员不同于月嫂、保姆的很重要的一部分，就是育婴员会对孩子的大脑进行充分的开发。通过各种早教游 戏，充分开发孩子的智力。所以课上老师会教授锤盒、大龙球、夹夹球、种小树等早教游 戏。

　　育婴员、育婴师是以婴幼儿看护为主要工作内容。雇主家里有人照看孩子的时候，育婴人员可以做一些简单家务，如洗涤衣物、做饭、搞卫生；如果雇主家里只有育婴人员和孩子，育婴人员就只负责带孩子，不做家务。如果雇主家里同时聘请了家政服务员和育婴人员，育婴人员不做家务只负责照顾孩子。

　　那育婴员是做什么的呢？它与月嫂、保姆有什么区别吗？育婴员主要是用现代教育观念和科学方法对0-3岁婴儿进行生活照料、护理和教育的专 业人员。主要从事0-3岁婴儿照料、护理和教育工作。月嫂照料的群体主要是月子期间的产妇和新生儿，更多的是偏向于日常的护理。而保姆更加只是照看孩子，而没有教育的职能。育婴员更加地有针对性，就像是孩子的家庭教师一样

　　据调 查：从大学、中学、小学生的心理现状了解到，许多心理障碍、学习障碍等，大多数造成的原因与婴幼儿期教育引导有很大关系。为了能解决这些困扰社会的问题，幼儿教育工作者，在多家著 名的幼教机构进行一线的试验和研究。跟踪了许多孩子近十年，掌握了儿童心理学、逻辑学、训练学、婴儿心理学、特殊儿童心理学、儿科、心理 咨询、中医学等调研情况。收集了大量的一手资料。在优种、优孕、优生、优育、优教理论框架下，建立了比较完整的0--3岁教育教学计划和实用的育婴方法，系统跟踪300多名由胎 儿教育开始到大学毕业的学生，通过科学手段培养出一批健康、快乐、综合能力较强的孩子，培训出一批有理论、有方法、勇于实践的教师。教育理论和方法突出了性格的培养，教育手段针对孩子大脑发育的和谐发展，培养出来的孩子身体强壮、性格开朗、动作灵活、活泼好动、眼睛有神、表情丰富、语言表达准确流利、自理能力强。成为现代脑科学研究的* 新成果。

　　育婴员、育婴师是以婴幼儿看护为主要工作内容。雇主家里有人照看孩子的时候，育婴人员可以做一些简单家务，如洗涤衣物、做饭、搞卫生；如果雇主家里只有育婴人员和孩子，育婴人员就只负责带孩子，不做家务。如果雇主家里同时聘请了家政服务员和育婴人员，育婴人员不做家务只负责照顾孩子。