幼儿园园长证资格考试报考条件怎么考

园长证是幼儿园教学管理教师的基本要求,是园长从事园长工作的前提。各级各类幼儿园从事教育管理工作的教师,必须具有幼儿园校长资格证书。没有相应证明的,不得录用为幼儿园校长。
在我国目前紧缺的各类管理人才中,幼儿园园长应该列入极其紧缺的一类。截止2010年,我国各级各类幼儿园数量为13万所, 其中民办幼儿园占总量的63%,而且以每年25%的数量递增;公办幼儿园园长实行教委任命制,绝大部分为从教师岗位逐渐成长起来的老师, 这种人才培养模式周期长,效率低,从数量上远远满足不了社会需要;大量的民办幼儿园甚至部分公办幼儿园根本没有园长可用! 于是出现了大量未经培训就上岗的“外行园长”,这也是造成目前幼儿园管理水平参差不齐的重要原因。如何创新思路, 以更科学合理的模式培养社会急需的园长成为当务之急。
人口政策放开叠加消费升级,幼教市场的广阔空间随着二胎政策放开,未来五年年均新生儿2100万,较之前增加20%。同时,随着越来越多80后90后为人父母,消费观念的转变促使对学前教育越来越重,众多原因的叠加,将创造巨大的幼教市场。
什么是幼儿园园长证?幼儿园园长资格证是园长上岗的有效证书。目前,严把质量关要求所有园所园长必须做到持证上岗。园长要有幼儿园科学管理的基本知识,有一定的组织协调能力。大意就是说要想当幼儿园园长,必须考个幼儿园园长证。
考取园长证的意义(1)新时代职业园长的能力提升;(2)如何降低幼儿园的经营风险(3)做紧跟时代步伐的幼儿园(4)时间让园长了解新形式、新要求;(5)教您学。会自我管理情绪和压力,让情绪成为工作的工具和力量源(6)解决幼儿园教师职业倦怠、动力不足问题,让教师更加积极主动工作。
幼儿园园长证报名对象(1)学校教育毕业,想应聘园长管理层的需要考园长资格证(2)想从事幼儿园学前教育行业的,准备应聘园长岗位(3)在职园长一直没有报考园长资格证(4)准备开幼儿园申请相关资质(5)在职幼师或者保育员想从事园长管理阶层(6)早教亲子中心教师及管理人员(7)各级各类幼儿园管理人员、骨干教师。
幼儿园园长证岗位要求:正确领会和掌握教育方针、政策和法规的基本精神,熟悉幼儿教育法规和规章,坚持依法开园。2、有一定的幼儿卫生、心理和教育的基本理论,了解和掌握幼儿身心发展和教育的基本规律,有正确的教育观念。正确掌握幼儿园课程的主要内容和基本精神,并能组织实施。
幼儿园园长证作用1、幼儿园开园必备,升值加薪的前提条件;2、是对以往执业能力的一种认证;3、是对以往工作成绩和现在工作能力的肯定;4、是具有相应素养、管理能力并胜任相应职位的证明;5、引导和促进幼儿园园长队伍的化、职业化发展。
我国目前的高等教育已经进入了国际公认的大众化教育阶段,然而大学生就业难却成为一个不争的事实,主要表现在:就业形势本身是很严峻的,这是大学扩招带来的难以回避的事实;其次,好的岗位需求有限;第三,大学本身培养的学生并不都是人才,大学注重素质教育,学校培养与社会需求有一定的脱节,除了一定的水平,用人单位还要求学生具备的公共关系,合作、实践、组织协调、应用等能力,然而学生在这方面的学习有所欠缺,所以大学生就业难的状况将长期存在下去。
幼儿园园长证任职资格(一)拥护领导;热爱幼儿教育事业。(二)示范性幼儿园和乡镇中心幼儿园园长应具备幼儿师范学校(含职业学校幼教)毕业及其以上学历,有五年以上幼儿教育工作经历,并具有小学、幼儿园高级教师职务。其他幼儿园园长应具备幼儿师范学校(合职业学校幼教)毕业及以上学历或高中毕业并获得幼儿园教师考试合格证书,有一定幼儿教育工作经历,并具有小学、幼儿园一级教师职务。(三)获得幼儿园园长岗位培训合格证书。(四)身体健康,能胜任工作。
什么是幼儿园园长证?幼儿园园长资格证是园长上岗的有效证书。目前,严把质量关要求所有园所园长必须做到持证上岗。园长要有幼儿园科学管理的基本知识,有一定的组织协调能力。大意就是说要想当幼儿园园长,必须考个幼儿园园长证。
考取园长证的意义(1)新时代职业园长的能力提升;(2)如何降低幼儿园的经营风险(3)做紧跟时代步伐的幼儿园(4)时间让园长了解新形式、新要求;(5)教您学。会自我管理情绪和压力,让情绪成为工作的工具和力量源(6)解决幼儿园教师职业倦怠、动力不足问题,让教师更加积极主动工作。
园长证是一块敲门砖也是一个升职加薪的利器。很多想从事幼教工作的老师大部分只持有幼师证,现在正是大学生就业的高峰期想从这么多待就业的人中脱颖而出园长证是关键。近年来幼师工作压力越来越大幼儿园管理人才大量流失,想要升职加薪成为骨干的必备条件首先是要会管理懂运营,园长证是您证明实力的利器。
幼儿园园长证书价值:
1、幼儿园开园必备,升值加薪的前提条件;
2、是对以往执业能力的一种认证;
3、是对以往工作成绩和现在工作能力的肯定;
4、是具有相应素养、管理能力并胜任相应职位的证明;
5、引导和促进幼儿园园长队伍的化、职业化发展