全国儿童健康管理师证资格考试详细报考条件一览表
两类健康管理师缺口千万
据世界卫生组织的数据，全球60多亿人口中，健康者占15%，亚健康者占70%，不健康者占15%，可以说人们普遍处于亚健康状态。如何使这些人转变为健康者，是人类必须面对的问题。如按每100人配备1名亚健康管理师计算，13亿人口就需1300万名亚健康管理师，而目前差距悬殊。我国有超过3.6亿少年儿童，但每36万人才拥有一名儿童健康管理师，过去健康管理的侧重点在成人，但健康管理的真正意义在于对人的一生持续进行健康教育和管理。儿童处于身体生长发育的特殊时期，从小接受健康管理，产生的积极作用更为突出。
幼儿园、早期教育机构、小学、中学范围内，教师、园医、校医、社区儿童家庭服务人员、校外辅导员；青少年活动中心、儿童心理咨询中心、育儿中心、社区服务机构；心理咨询中心及儿科医生等相关工作人员及其他从事或有志从事儿童工作的各界人士。以及关心孩子健康成长的父母们。
大健康时代，在当下关心的问题--不是有多少钱，而是身体是否健康！不言而喻，健康已经成了人们茶余饭后，工作之余的话题。健康管理师也已然成为健康市场上供不应求的存在。
儿童健康管理师国内需求非常大，迫切需要在全社会尽快培养出一支庞大的技术人才队伍。面向全国近四亿儿童和婴幼儿家庭、超过35万所幼儿园和30多万所高初中和小学、城市中日益完善的广大社区，儿童健康指导具有非常广阔职业前景。
在特殊教育行业大发展的背景下，儿童健康管理行业就业前景宽广，我国儿童健康管理人才紧缺，需求量大，儿童健康管理师供不应求！国内外儿童健康管理技术发展比较成熟，儿童健康管理显著，儿童健康管理师职业成就感强，社会认可度高。因此，儿童健康管理教师是一个非常理想的、可以实现人生价值的职业选择。
儿童健康指导兼具了营养师、心理咨询师等相关职业在0-18岁年龄段内特点，将儿童营养健康、儿童心理健康、儿童体能健康、儿童家庭教育环境健康、儿童个性化指导健康等多个方面融合成为一个大的健康概念，是在0-18岁儿童健康领域内的全科型人才。儿童健康指导的工作对象包括了儿童家长、教育工作者和儿童自身。与以往相关职业不同的是，一方面儿童健康指导更注重防患于未然，而不是等到问题发生再着手解决，另一方面，儿童健康指导强调“没有不好的孩子，只有不合格的家长”，儿童的所有问题都来自于他所处的家庭和生活环境，因此，“指导”的对象更多的侧重于健康问题的来源和环境。
根据儿童健康管理师的工作特点，设定了11个模块的培训内容。
1、 儿童成长的基本生理规律
2、 儿童成长的基本心理规律
3、 儿童营养学基础
4、 儿童营养健康指导操作
5、 儿童心理学基础
6、 儿童心理健康指导操作
7、 儿童运动学基础
8、 儿童体能健康指导操作
9、 儿童家庭教育基础原则
10、 儿童家庭教育健康操作指导
11、 如何进行长期跟踪和建立成长档案
根据儿童健康管理师的工作特点，设定了11个模块的培训内容。
1、 儿童成长的基本生理规律
2、 儿童成长的基本心理规律
3、 儿童营养学基础
4、 儿童营养健康指导操作
5、 儿童心理学基础
6、 儿童心理健康指导操作
7、 儿童运动学基础
8、 儿童体能健康指导操作
9、 儿童家庭教育基础原则
10、 儿童家庭教育健康操作指导
11、 如何进行长期跟踪和建立成长档案
儿童健康指导兼具了营养师、心理咨询师等相关职业在0-18岁年龄段内特点，将儿童营养健康、儿童心理健康、儿童体能健康、儿童家庭教育环境健康、儿童个性化指导健康等多个方面融合成为一个大的健康概念，是在0-18岁儿童健康领域内的全科型人才。儿童健康指导的工作对象包括了儿童家长、教育工作者和儿童自身。与以往相关职业不同的是，一方面儿童健康指导更注重防患于未然，而不是等到问题发生再着手解决，另一方面，儿童健康指导强调“没有不好的孩子，只有不合格的家长”，儿童的所有问题都来自于他所处的家庭和生活环境，因此，“指导”的对象更多的侧重于健康问题的来源和环境。
职业特点：
1. 权威性：
2. 重要性：它是培训学员创业、就业及技能水平公正的重要凭证之一。
3. 专为儿童量身订制的综合型养生保健职业。
4. 可复制性：标准、简练、易教、易学、易掌握、易复制。
5. 实用性：通过专门的儿童中医调养知识的学习和技能的培训，能具备为孩子调养身体的资格和能力。
人才需求量大：因国内大力发展健康产业，人才需求量大，现在健康管理师已设有健康管理科，大学里设有健康管理，体检中心每七个人里就要求必须配备一名健康管理师，以及幼儿园里必须要有健康管理师等等，在大健康产业的推动下，健康管理师会分布更广发挥作用更大。
招生对象
1、社区服务中心从事儿童中医调养服务的
2、儿童健康行业从事生产、销售、咨询服务的人员；
3、幼儿园、小学、早教机构、亲子教育中心相关保育员、教师；
4、高级家庭私人顾问、大管家，健康讲师、健康管理人员；
5、儿童营养产品企业、儿童健康行业的生产、销售、咨询服务人员；
6、家政服务员及有志从事儿童营养管理工作人士；
7、幼师、卫校、学前教育大中院校的学生；
8、儿童家长。
