今年幼儿园园长证书好考吗

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　　随着我国实力的增强，几乎每一个职业都要求持证上岗，其中*为看重的就是园长资格证书有哪些用途这个职业了，园长资格证书有哪些用途这个职业服务的群体是年幼的儿童，是祖国的未来，而且对于职业道德方面也是有非常高的要求的

　　园长以整个幼儿园为工作对象和 活动范围,集领导、管理者和教育者三种职业角色于一身。为全面保证幼儿园工作的顺利开展,园长应具备特殊的知识与能力。其中,知识是园长专-业化的重要基 础和前提条件。园长专-业化应具备的知识基础主要由本体性知识、条件性知识、实践性知识和广博的科学文化知识构成,其发展途径主要包括园长个体的自我更新、 群体知识分享和专-业化培训。

　　教育部电教馆幼儿园职业园长证授权培训中心项目，教育部官-网查询的园长证，权威性强，含金量高，全国通用!教育部新规定：自2016年3月1日。【园长必须持证上岗】2016年教育部《幼儿园工作规程》第四十条明确规定，幼儿园园长不仅需要具备教师资格，更应取得园长岗位培训证书方可开园 。

　　开办幼儿园、公办和民办园长、各公办和民办园的高层管理人员及幼师、希望从事园长职业，渴望从事幼教行业管理的杰出人士。

　　管理意识是指担任领导管理工作的人，在其地位、处境及行为规范的制约下所产生的自觉的心理活动。管理活动的本质特征在于它的目的性，从一定意义上说，管理实践正是管理者意志行动的结果。本文就个人对幼儿园管理体验从管理心理角度，谈谈幼儿园园长的管理意识。 一、角色意识 角色即一个人的社会身份。 个人能否扮演好各种各样的角色，首先在于他是否有明确的角色意识。幼儿园园长从担任园长的那天起，甚至就任园长之前就应该对自己的职务性质、地位权力和任务有明确的认识，也就是对自己的职、责、权、利有一个明确的认识──管理者的职、责、权、利应当是协调一致的，彼此互相制约的。一个人被任命或选聘为园长以后，他的地位就发生了变化……

　　园长证发证厅：

　　电教馆幼儿园职业园长证授权培训中心项目，官-网查询的园长证，性强，含金量高，全国通用!新规定：

　　自2016年3月1日。【园长必须持证上岗】2016年《幼儿园工作规程》第四十条明确规定，幼儿园园长不仅需要具备教师资格，更应取得园长岗位培训证书方可开园

　　根据有关政策和法规、规章结合本园实际制订本园发展规划和工作计划并组织实施。有管理和指导保教工作的能力、能组织管理幼儿园卫生保健工作;指导教师制订适合幼儿发展水平的教育计划;正确评析保育教育工作;组织开展有效的教研工作，帮助保教人员提高业务水平，改进保教工作。有一定的组织协调能力。能调动教职工的积极性，善于依靠和动员家长、社区等各方面的力量参与和支持幼儿园建设。有一定的撰写文稿和口语表达能力、能拟定工作计划，撰写工作经验和研究报告，并指导教师撰写文稿。

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　　在我公司报名者，将获得由教育部中央电化教育馆颁发的《职业技能等级证书》，该证书是对持证人的知识水平、专-业技能的客观评价，既可作为相应职业工作岗位的上岗证；又可作为聘任专-业技术职务的参考，是就业和职业评聘领域相应职业能力的*有力的证明。获得教育部中央电化教育馆职业技能初、中、高级证书者，相当于国家职业技能初级、中、高级技术等级水平。证书序列号为编码，二维码防伪标识，官-网查询，全国通用，终身有效。