行业资讯高级保育员报考条件有哪些

　　目前从事保育工作的人员年龄偏大，且文化水平都不高。这些其中在中老年年龄段的保育员很少有人能够拥有的保育知识，保育员整体素质偏低，会在学校整体的保育工作上造成一定的阻碍。这些保育员通常认为自己只需要照顾学生的饮食以及卫生，而学生的成长问题，以及安全教育则由学校。他们参加培训的机会少之又少，且自身对保育工作的概念及其模糊，大大忽视了学生的心理健康，行为习惯和安全教育。这样的认知使得保育员对自己工作定位偏低，也并未认识到相应的职业价值，而学校以及家长也把保育员的工作视作学校保姆。这些因素都严重影响了保育工作者的工作积极性，也阻碍了学校保育工作的正常进行。

　　很多保育员都觉得自己在幼儿园地位低下，自卑感较强，认为自己的工作就是园长让什么就干什么，有的保育员甚至戏称自己为“三把手”（拖把、扫把、抹把）。因此，只有在思想上让保育员充分认识到保育工作的内涵，才能切实保育员的素质。为了改变她们的心态，我园定期组织保育员进行业务学习，列举日常工作中的实际例子，让大家认识到保育员的一言一行、一举一动也直接影响幼儿，贯彻保教结合的原则，必须有保育员的积极配合。保育员的角色在幼儿园工作中非常重要，能当好一名保育员也非常光荣。

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　　近年来，在幼儿园的所有新闻事件中，幼儿因或不托幼工作而受到伤害、引发幼儿园法律纠纷的事件短时间内呈上升趋势。也了相应的政策，保育员的岗位资格要求也越来越严格。未取得保育员岗位书的工人将不能在保育员工作。

　　通过此次活动，不仅了大家对保育工作重要性的认识，普及了保育知识，了保育员的素质，还调动了保育员工作的积极性，加快实现保育员将理论知识“熟于心、用于行”的工作规范，进一步对幼儿园的保教起到促进作用。

　　在很多保育员招聘中，特别是一些公办幼儿园，都要求应聘人“持有保育员证”。一些公立或大型正规的幼儿园对证书这一块很看重，不会招没有证的保育员。并且这些幼儿园在福利待遇方面更占优势！还有一些幼儿园会给持有保育员证的发放补贴！

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　　项目背景保育员是指从事保育员指导工作的人员。国(家)在统筹解决人口问题的决定中将婴幼儿教育称之为“保育员”，这是人口素质的起始环节。保育员是以家庭为基础、以社区为依托、以出生人口素质为目标，面向0—6岁婴幼儿及其家长进行科学育儿的新型社区教育和现代服务业。其职业主要在家庭、社区、早教机构等从事婴幼儿保育员工作。

　　就业前景好随着社会发展，保育员行业迅速在市场上占据了不可忽略的地位，婴幼儿早期教育市场的迅猛发展，家长们对幼儿的教育问题也越来越，聘请保育员对孩子进行早期的科学护理和教育，逐渐成为一个热门职业领域。

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　　保育员是幼儿园保育工作的主要实施者，她们和一样，既是幼儿的教育者，也是幼儿学习的引导者和帮忙者，她们的职业素养、工作态度、教育行为直接影响着幼儿园保教工作的。为加快保育员的成长步伐，建设一支高素质的保育员队伍，宝翔幼儿园于20xx年5月17日开展了保育员教养随笔交流活动。

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