有关家庭教育指导师报考政策及报名新要求一览表

　　近年来，随着我国社会经济的高速发展，家庭教育程度更是厉害。人才的稀缺，加上政策的鼓励，据统计，在今后的发展中至少需要100万名家庭教育指导人员。家庭教育指导师已然成为未来几十年的职业之一。

　　有关家庭教育指导师报考政策及报名新要求一览表，本课程特别适合以下机构或人群家庭教育从业者教育创意创业者妇童服务机构婚姻家庭指导中心 心理（教育） 中心青少年教育培训机构 早教机构孩子家长大中小学校长社区服务机构夯实形象，赢得家长信任

　　面授与实操相结合，理论培训、训练、个案分析、情景模拟、实战演练相结合的培训，形式丰富，课堂生动。课堂讲授、学员分享、交流互动，课堂生动丰富；案例分析，详实生动，注重交流与实践知识模拟与运用。大量实际案例分享与分析，使学员在大量知识之后能够迅速并运用所学知识。注重学员在家庭教育指导方面的实际操作能力。

　　有关家庭教育指导师报考政策及报名新要求一览表，学习对象和申报： 分管德育工作的校长、幼儿园园长、中小学德育主任、年级长、班主任、德育课； 正在从事或有志从事家庭（亲子）教育指导服务的各界人士，包括课外辅导、早教等机构； 心理（教育）中心 、青少年活动中心、妇童服务机构、社区居委会、婚姻家庭指导中心 、 家庭服务中心 、青少年教育培训机构 、社区服务机构、教育服务机构等相关工作人员；广大家长。 家庭教育指导师——是指从事家庭教育知识传授、问题、指导及相关信息服务的工作人员，是运用科学理论和先进帮助父母做好家庭教育的指导者。面对这一现实，幼儿园必须承担起指导家长科学地开展家庭教育的重要责任和使命。幼儿园的教书育人，不仅是要培育幼儿，更是要教育家长。2016年新版《幼儿园工作规程》中就明确指出：“幼儿园要同时面向幼儿家长提供科学育儿指导。”南京师范大学虞永平教授也曾呼吁：“在我国，科学育儿的观念还没有充分普及，还有很多家长不了解幼儿的身心发展规律和学习特点，往往从自己的期待出发教育儿童，把自己的需要当作儿童的需要，忽视儿童的需要和，不顾儿童学习的可能和制约，强调知识教育、定向教育和特色教育。作量的幼儿园，在引导家长方面起着的作用。”

　　家庭教育四大模块模块一：家庭教育学基础打造知识理论基础，让家庭教育正规化、化、化。模块二：发展心理学学习和研究全年龄阶段（幼儿期、、前期、期、老年期）的人随着年龄增长，在这一系列人生时段的心理、思维的发展和变化，以此能够更加快捷、准确地洞穿人心、人格、人性，解决心理问题。模块三：家庭教育心理学化学习和探查家庭教育的历史和现状，结合心理学知识，孩子与家长身心发展的客观规律和普遍情况。学习如何分析、引导和解决孩子与家长的身心问题。促进孩子的身心健康发展，为父母提供必要的心理学知识内容。模块四：家庭教育指导师实战技术学会实用的指导，一系列家庭教育实用工具，通过具体实践指导训练，水平及解决问题的能力，终实现爱人、育人、渡人！

　　有关家庭教育指导师报考政策及报名新要求一览表，家庭教育指导机构对辖区内社区家长学校、学校家长学校及其他家庭教育指导服务站点进行指导，同时开展家庭教育研究、服务人员队伍建设和培训、公共服务产品研发。对于父母或者其他监护人履行家庭教育责任存在一定困难的家庭，家庭教育指导机构应当根据具体情况，与相关部门协作配合，提供有针对性的服务。对留守未成年人和未成年人家庭建档立卡，提供生活帮扶、创业就业支持等关爱服务，为留守未成年人和未成年人的父母或者其他监护人实施家庭教育创造条件。