有关高考规划师证书怎么考-报名入口
有关规划师证书怎么考-报名入口随着新的推荐，对于考生来说，志愿规划师介入的越早，对于学生的未来发展越有好处，考生可以根据将来的志愿方向有目的的选择重点关注的学科，精力更集中，学习更积极！这也就是为什么现在原来越多的高一、高二考生及家长开始青睐志愿规划师！虽然背后是辛苦的付出，但是，对于志愿规划师来说是值得的，随着新改革的推进，志愿规划师只会越来越受关注。面对家长的多向选择和不断涌进的竞争从业人员，只有不断提供自己的能力。
无论是学校、、学生家长还是学生越来越多的视线开始关注到志愿填报。尤其是改革后，在一定时间内报考志愿反而更难了，新的改革使得学生学习压力进一步增大，需要更多化的辅导。但与我国每年庞大的考生基数（2020年1071万）与每年因志愿填报失利的大数据形成巨大反差的，是我国现阶段的志愿规划师人才队伍的严重不足。尤其2021年新政策的改革，升学规划服务行业迎来更加高速的发展期。至此，志愿规划已成为当下社会的刚需！大学和工作人员大学，特别是负责学生招生工作的大学，做志愿业规划师的也不在少数。由于自身的工作性质，所以他们对大学的招生录取情况比较了解，常见的信息也比较熟悉，自己来学习一些报考方面的知识，从事学业规划师的工作，会更容易上手一些。另外大学的身份也是特别值得信任，如果是有教授副教授的职称，那家长就更加信任，比社会机构有很大优势。
作为职业能力与素质的集成者，志愿规划师不仅需要良好的口才和大量的知识储备，还需要丰富的填报志愿和大数据的支持。因为填报志愿是一项工程，通常要考虑：考生意向学校的城市、考生意向就读的学校、考生意向就读的、考生家长的人脉、考生家长的职业以及考生家庭的收入状况和经济承受能力。至于学校方面，志愿规划师更是要了解：各个学校的录取信息、各个院校的招生简章、每个院校的录取和调剂规则。恐怕只有汇总了这些所有的数据和想法，才能制定出一份让所有条件都具备的志愿表。尽心竭力做到这些之后，恐怕还需要一点运气，志愿规划师在考生填报志愿表后，他们殚精竭虑彻夜无眠，只怕自己服务的考生无法收到他们心里想要的那一份录取通知书。填报志愿规划师有必要找吗有必要。三分考，七分报，因为你所报考的大学，大概率决定了你未来从事的行业，同样也相当于你选择了自己的职业。尤其是对于院校、的选择都是模糊的，好像学啥都可以的考生。
家长们愿意花费重金寻求志愿规划师的帮助，就是因为志愿规划师能提供更多他们不知道的信息，用更广阔、更有前瞻性的视野填好志愿。这其中的信息量太大太密集了，作为的志愿规划师，面对家长和考生的需求，面对他们可能提出的一连串的问题，必须时刻做好功课，做足。比如985、211名校到底有哪些？985大学里的四个层次又该怎么区分？比如有哪些大学是博士点非常多且高的？比如有哪些大学虽然是非985、211院校，但有个别单科实力非常强，学科实力的排名非常高？比如选定了，那这个的课程设置是什么样的？就业又怎么样呢？......这些问题都是家长和考生会关注的，如果被问到时，能脱口而出有问必答，无疑能家长们的信任度，这也是在自己在行业内的口碑。志愿规划师申报条件：（具备以下条件之一）志愿填报规划师：本科以上或同等者；大专以上或同等，从事教育行业两年以上者；大专或同等，志愿填报知识和具备实操者。志愿填报规划师：已通过志愿填报规划师者；本科以上或同等，从事教育行业三年以上者；本科或同等，志愿填报知识和具备实操者。志愿填报规划师已通过志愿填报规划师者；研究生以上或同等者；本科以上或同等，从事教育行业五年以上者；
有关规划师证书怎么考-报名入口，学成后，多长时间才能创收呢？这几乎是所有志愿规划师关心的问题。在今年的高报季，网上爆出来部分志愿规划师两三天学成，收费却上万。说实话，这几乎不可能。志愿填报，操作复杂、难度本不是外行人能够了解的。尤其是新政策的实施，加剧了志愿填报的难度。先不多80几个（甚至上百个）院校+的选择，就是十几种不同的招生、需要的条件就能让80%以上的家长和学生焦头烂额。所以，志愿规划师的变现是一个的，可能几个月，也有可能一年左右，当然学生的积累就更需要时间了，毕竟口碑的发酵也是需要时间。随着新改革的推进，志愿规划行业迅速崛起，逐渐成为一个热门行业，志愿填报规划、指导、等服务在市场上越来越，薪资收入也水涨船高。一般情况下，志愿规划师在给学生和家长进行服务时，都要经历的流程。面谈签约做测评为学生做志愿填报的步就是面谈，了解孩子的、性格、能力、职业倾向和价值观，这一步骤一般是在签约缴费后进行，并是单独给学生安排一个空间，比较舒心安静，让学生完成测评，家长尽量。完成后，志愿规划师会根据孩子的测评结果进行解读。解读结果做分析的志愿规划师师不会盲目根据测评结果来为孩子“定性”，还要让孩子明白，那些研究型（I）、型（A）、社会型（S）等维度意味着什么。有些时候也会出现测评结果与孩子自身性格不符的情况，这时就要和学生深入的沟通澄清，让学生敞开心扉，放下防备。
