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报名对象
1、在幼儿园、亲子园、早教机构、各类艺术培训中心等人及从事早、幼教育行业的人员;
2、有进一步学需求的感统训练师;
3、想开设幼儿园、早教中心或儿童感统会所的人或者园长;
4、学前教育行业的大中专院校在校学生及毕-业生;
5、有意成为感统训练师的社会各界人士;
感统失调并不是个别孩子才有的小毛病,有超过30%的孩子因为大脑对身体各器官失去了控制及信息统合的能力,时间长了就形成了各种障碍,影响学习和生活。几乎每个孩子都有不同程度的感觉统合失调。感觉统合失调的表现不会随着年龄增长而消失,在12岁以前进行感觉统合训练比较容易得到矫正,一旦超过这个年龄将很难改变。感觉统合是一种大脑和身体相互协调的学习过程,没有感觉统合,大脑和身体都不能发展。我国的有关研究表明,在儿童中存在不同程度的感觉统合失常者占 10-30% 。感觉统合失常的罪魁祸首,是都市化生活和小家庭制度。
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我们可以这样帮助孩子提升感统能力
“感统训练”就是一种大脑和身体相互协调的学习过程。
通过提供本体感觉等各种感觉刺激信息,提高孩子的中枢神经系统整合功能。
感统训练和一般的体能训练不同,这里2位老师分享了7个训练原则,供家长在家做感统训练的时候参考学习。
感统失调的表现主要有两种类型:
1、低反应神经系统(迟钝 / 渴望):获得刺激过少,体验感觉的时间更长
2、超反应神经系统(敏感):获得刺激过多,感觉信息输入或输出的调控困难
感觉统合训练,是为了使儿童充分感知各种刺激,在大脑进行感觉的统合,并作出适应性的反应。因此,感觉统合训练的本质是采取形式,是孩子乐于接受、主动参与,学规则的训练,是个别化、针对性的设计。感觉统合训练可以说是大脑的加油站!是每一个儿童成长的必修课!详情请加老师的微信获取证书样本和报考流程。
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