高级感统训练师申报网站刚刚更新


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营造孩子主动参与的环境、随时观察孩子反应、调整课程内容:绝非仅依年龄规定荡秋千多少下、趴在滑板上对墙壁推球多少次、或在跳床上跳多少次的制式统包课程而已。孩子是主动的执行者，让孩子更喜欢自我挑战、征服一些没有学过的活动，这种欲望叫做内在驱力，而这种驱力是由大脑的边缘系统所产生，边缘系统与动机和记忆有关，因此孩童会喜欢重复那些关好回忆的活动。感觉统合治疗强调的就足以诱发孩童的内在驱力的活动，让孩子主动就复的活动，在游戏中快乐学习、成长，并得到成就感，让孩童在生活中更独立自主。

【任职要求】
1、大专或以上学历，康复医学、心理学、教育学、师范行业相关行业背景者，
2、个性外向开朗活泼，能适应变化发展，抗压性强，能自主学；
3、有文明有礼貌、热爱学、自驱性。

2022年感觉统合训练指导师证书怎么考具体政策
现在有很多孩子存在这样或那样的问题，比如，注意力不集中，上课不专心，爱做小动作；缺乏自信，消极退缩，语言表达能力差，手脚笨拙；活动水平过高或过低；冲动，不易使自己平静；对感觉的刺激反应低下或过度；社会交往能力不佳，情绪不稳定；注意转移困难；言语、语言发展迟缓。

感统不是治愈自 闭 症孩子，而是让孩子的感统问题得到改善，也减少核心问题的强化。现在资料发现，85%的自 闭 症孩子都有着感知觉的处理异常，所以，感统不是解决自 闭 症孩子的核心问题，我们就是解决他们的感统问题。所以孩子需要感统的训练与帮助，是因为很多自 闭 症的孩子都会有感觉统合的问题，这也说明了感统对于自 闭 症孩子的重要性。大脑的学习有赖于身体感觉的输入，学习后的大脑则发挥其指挥身体及感官的能力。由于大脑、身体及感觉器官的神经体系是非常复杂的，所以需要统合，如果这一能力不足，就会造成大脑、身体及感觉器官的学习混乱，产生感觉统合失常的现象。这种学习在婴幼儿期几乎已经打下了80%的基础。

感觉统合训练，是为了使儿童充分感知各种刺激，在大脑进行感觉的统合，并作出适应性的反应。因此，感觉统合训练的本质是采取形式，是孩子乐于接受、主动参与，学规则的训练，是个别化、针对性的设计。感觉统合训练可以说是大脑的加油站！是每一个儿童成长的必修课！详情请加老师的微信获取证书样本和报考流程。